Ich bin 1975 in Zug geboren und habe nach meinem Abschluss als Primarlehrer 1996 die Ausbildung zum Reallehrer absolviert. Der Schulalltag öffnete mir viele Türen – insbesondere im Umgang mit unterschiedlichsten Kindern und Jugendlichen. Nach acht Jahren Unterrichtspraxis entschied ich mich für eine vertiefende Weiterbildung in Schulischer Heilpädagogik, die ich 2007 erfolgreich abschloss. Seither bin ich nicht nur als Heilpädagoge tätig, sondern durfte mein Wissen auch über neun Jahre hinweg als Dozent an der Pädagogischen Hochschule Luzern weitergeben.

In meiner Freizeit galt meine Leidenschaft schon früh der Musik und dem Theater. Als Fachlehrer in beiden Bereichen fand ich den Weg in die Welt des Musicals. Seit 2002 schreibe ich regelmässig eigene Theater- und Musicalskripts. Die Möglichkeit, eigens verfasste Geschichten auf der Bühne lebendig werden zu lassen, führte mich schliesslich zum MAS in Theaterpädagogik, den ich 2015 abschliessen durfte.

In der Kombination mit der Schulischen Heilpädagogik entsteht für mich ein besonderer Zugang zur künstlerischen Vermittlungsarbeit: Ich begleite Menschen nicht nur im Spiel, sondern auch in ihrer individuellen Entwicklung – mit Blick auf ihre Stärken, Ausdrucksmöglichkeiten und sozialen Kompetenzen. Diese Doppelqualifikation ermöglicht es mir, theatrale Prozesse differenziert, teilhabe orientiert und ressourcenbasiert zu gestalten. Mein Ziel ist es, Räume zu schaffen, in denen Unterschiedlichkeit als kreative Kraft wirken darf – und in denen Theater zum Ortlebendiger Erfahrung, Begegnung und Entwicklung wird.

Heute arbeite ich noch immer als Heilpädagoge auf der Oberstufe in Unterägeri und unterrichte dort auch Theater. Parallel dazu lebe ich meine Leidenschaft in meinem Theater-und Musicalverein Fairytale-Academy. In diesem Zusammenhang schreibe ich Geschichten, entwickle Inszenierungen und begleite Menschen auf ihrem Weg in den Ausdruck.

Theaterpädagogik bedeutet für mich, Erzählräume zu schaffen – Räume, in denen gespielt, geforscht, gewachsen und fantasiert werden darf. Geschichten sind mein Material, Begegnung ist mein Ziel. Und jedes Stück beginnt für mich mit der Frage: „Was möchtest du erzählen – und wie darf es wirken? In dir, im Raum, bei anderen?“